第15章负面意识诱发 (第1/2页)
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生个孩子，生出了三分希望与快乐，但好像也生出了一堆麻烦，就连上个幼儿园，也搞的像入宫选秀一样，还要到妇幼保健院例行体检！
因此，就在我们从迎江寺回来的第二天，在她母亲的领导下，一家三口仍如平时一样，像在享受天伦的无奈中，又如陪着皇帝探花柳，已经带着孩子漫步在人流不息的大街上…
此时，正走在大街上的孩子，依然像位迷失了方向的游客，无所事事的眼神，总是在不经意间，带着三分好奇与悠闲，又茫然无措的东张西望…
忧虑之中，我们加快了脚步，又像太监伺候娘娘一样，终于再次走进正在装修的妇幼医院。
当我们办完手续，做完其他体检时，又走过乱糟糟的楼梯，来到二楼准备做最后一项视力检测。
不料，本来就有些担心不配合的他，在我们好不容易让他坐到椅子上时，不知是那位医生尖锐高频类似他外婆的急促的声，让他的眼神，再次出现了以往的那种迷失，低沉，和不知所措逃避，还是对陌生人的正常反应。总之，他又是突然木纳般的好像视一切于无存。只见他在无助中低头垂目，对医生的指令毫无反应…
当那位心态焦躁的女医生见此情景，没想到，却好像吃错药一样，口不择言的说道：“你这孩子没家教！他这样不行，明天再来吧…”
听着让人懊恼，但也只能默默无言的我们，本以为她会到此为止，没想到她瞄了孩子一眼，又似乎在怀疑中问道：“孩子会说话吗？”
站立一边的我，看她那种连千年太岁都不愿娶的性格，便仍无语的站在那里，像个无所事事的神仙一样，仿佛我的天堂，根本就没有她的存在。
原以为她母亲会回答她，可是，没想到，也许是她刚才的那一句“没家教”搞的孩子母亲，不但难堪内敛，同样也不好意思委屈外显。也许又因同性相斥，再加上此时隐痛深深，好像更是故意或者没心情搭理她。
然而，让人意外的是，正在我有些得意之时，也不知道是我们夫妻友好合作感动了她，还是我们给她上了堂漠视教育课。总之，她又出人意料忽然像个长大的孩子，而变得突然懂事起来。因为此时，她在悄无声息的检查室里，又略带柔情的问道：“孩子不说话就要带去看，去看了吗？”
此情此景，看着她那如黄花瘦的脸，心想，既然孺妇可教，那我也就不惜吝啬的敷衍她说道：“看了看了…”
当我说完就迅速撤离眼神，生怕她再对我发情追问时，不料，也许孩子母亲，想让孩子的嘴巴再次给她雷霆教育，而此时只听站在体重秤上的孩子，已开始在她的指示中开口说道：“一，二，的，的，五…””
当时一听差点乐坏了，心想，他妈的今天真有出息，怎么在她刚才那句“没家教”的教育下，也突然像个长大的孩子，而且还在瞬间学会了攻思伐维的心战大法呢？本来是三个女人一台戏，没想到随着时代进步，两个女人一台戏，也同样精彩…
可是，就在这时，一直杵在旁边的另一个女医生，也有颇感意外的说道：“咦，会说点嘛…”
然后，我望着她笑笑，只听她又开口说道：“喝奶用杯子，不要用奶瓶…”。既然如此，我又不明就理的问道：“那为什么不能用奶瓶呢？”
她听了，在注视着孩子的同时回答道：“用奶瓶孩子容易跑牙…”
哦，原来如此！没想到今天总算在郁闷中，闻到了一股淡淡的花香味…
此时，花香之中，一股股淡淡的装潢味，又阵阵的飘来…
已经走出妇幼医院的母亲，好像仍在胜利满满的失落中拉着孩子，头也不回的把我甩在后面，向大街上走去…
熙熙攘攘的街道，披着夕阳洒下的光芒，尽情的拥抱着这里的一切。好像只有落尽人间的繁华，才能显尽它风情的魅力。
而此时，已经走在马路的孩子，又恢复以往的常态。还是像前几次那样，当在长长的大街上，看到长长的儿童火车时，又开始不停的跟在后面，像观察火山运动，在无视危险的人车流动中，如入无人之境，追随着正在前进中的车轮！
看着总像是在搞科学研究的孩子，我不止一次的难以想像，他为何总像一位高深莫测的学者，喜欢观察研究转动的物体呢？
不管是电风扇，空调，理发店的转筒灯，车轮等等，只要遇见此类物体，总是在高度注意力中，而忽略世界的存在呢？为何这些对正常孩子来说，只要在好奇中接触几次后，就成为枯燥的玩意，可是对他而言，却为何却总像是千年弥香的梦中情人，而爱恋不休呢？
甚至到今天，我一直都可以顺利破解他的密码，但唯独此处，对他这种超凡越类的爱好，却让我这个进化百万年的大脑，始终都如蚊子发现母鸡刚下的蛋，难以找到下口的缝隙…
纠结之中，放飞思绪，想来想去，觉得唯一的解释，可能就是他视觉功能超常发达或异常，而能观察到与普通视觉所不同的转动景象。其次就是潜意识压抑所致，造成在观察流动的景象中获得放松。
我想这两者都极有可能，就如我们平时观察万花筒一样，仅仅几片不同颜色的纸片，就能在不同速度中欣赏到千变万化的景象。
而每个看似一样颜色的物体，可是一旦旋转起来，对于视觉敏锐或异常的孩子来说，同样有可能会在错觉中，看到许多程度不一流动颜色！这种和万花筒同样的现象，会让每种颜色，都会在此消彼长中相互存在与消失。而让观察者渴望捕捉中，容易在好奇中被吸引，而体验到摆脱压抑的放松与快乐。
因为视觉敏锐的孩子，极有可能会看到我们普通视力难以发现的景象。就如一个声觉敏锐诱发自闭症的孩子，在回忆中说道：“当我听到兹兹的电流声。整个大脑感觉就像爆炸般难受。”
反过来，如果电流的声音，可以让他体验到舒服的感觉，那么就自然容易让他在好奇中被深深吸引，而忽略外在世界。这种现象，如果反应在视觉敏锐的孩子上，那也自然容易引起对转动物体的异常反应。
还有一个触觉敏锐的自闭症孩子，在回忆中同样说过：“我在被拥抱时，浑身像是被砂纸磨一样难受，因此非常惧怕别人的拥抱…”
还有一位，或许众所周知，他因视觉功能异常发达，而从英国伦敦上空飞过，就能丝毫不差的画下整个城市的自闭症孩子。
因此，种种现象，都可以说明人的内在意识，都是建立在五官触觉基础上。所发展起来的精神世界。因此孩子的问题，主要是因为外在生理感知差异，在缺乏相应的保护下，导致在相应的显意识体验中，形成的了心理情绪，而诱发外在行为的异常反应！
而显意识体验功能，就是佛教称之为的意根的第六识，它对不同体验的辨别功能，就是对不同意识的识别功能。这种区别辨认的意识功能，就是形成思维意识的基础与过程。
这个意根的显意识，除了具备感知功能外，还有一个重要功能就是贯通潜意识和思维意识。因为这两大意识，在本质上都是建立显意识体验基础上形成的。因此而论，那当这个三大意识中的意根出了问题，很自然就会导致潜意识与思维意识，以及显意识本身这个意根，而同步出现相应的问题。
所以，再以此而论，自闭症诱发后，首先要找到五官触觉的差异点，然后加以保护和相应利用，同时再释放和修复，由异常源所导致的导致负面问题，再刺激相应显意识体验，从而在以显意识发展为前题下，而塑造和修正潜意识与思维意识的各种功能！
当孩子随着显意识提升与恢复，而逐渐获得健康的内在三大意识时，那么孩子的外在行为情绪，也自然就会处于相应的正常状态…
在这方面，除了五官触觉异常程度，诱发显意识不同问题，还有一种本身就属于后天环境，所造成的心理问题。其次就是先天疾病所诱发的所谓先天性自闭症！
因此，如果再从五官触觉形成显意识体验来看，那么相应的情景体验，就会产生相应的潜意识信息，形成相应的思维能力。同时会在触景生情效应中，诱发相应的潜意识信息，而在思维意识为主导下，形成外在行为情绪！
而转动物体在停止的那一刻，看起来有始有终，却符合潜意识期望的安定再起的期待性放松意识。同时它转动起来呈现的流动性，又会诱发显意识体验的流动感觉，从而因为诱发音律般的体会与放松，而吸引了由思维意识所决定行为，造成忽略其他事物的存在。
因此可见，这种视觉效应的刺激，同样会激发类似声觉功能体验，形成类似音乐效应的显意识体验。从而达成潜意识与显意识以及思维意识相互沟通的作用！
所以相对而言，如果视觉功能，是为了探索转动颜色的变化，而属于正常的差异现象，因此，就容易会随着满足与成长，而逐渐消退。但如果是视觉功能，为了获得在声觉效应中，获得体验三大意识的统一，那就属于潜意识压抑所造成的释放现象。因此就属于心理范围的问题。
